El acoso escolar sigue dejando mella en el ámbito educativo y su prevención se hace cada vez más necesaria, sobre todo después de sucesos como el ocurrido en Sevilla por la muerte de la joven Sandra Peña. Fuentes consultadas por El Digital de Cuenca en diferentes centros escolares de la capital confirmaron que el protocolo de actuación ante esta lacra social se mantiene siempre muy activo, con el objetivo de minimizar su impacto en lo posible entre los menores de edad.
Precisamente, uno de los colegios consultados aprovechó para mantener un encuentro improvisado entre algunos de sus docentes para valorar la repercusión de este asunto y ampliar una serie de pautas de actuación, a modo de consejos con el fin de prevenir el acoso escolar (también denominado con la palabra inglesa ‘bullying’). Son las siguientes:
· Formación y sensibilización del profesorado en este tema.
· Trabajar la inteligencia emocional en las clases: refuerzo de la autoestima, reconocimiento y manejo de las emociones, etc.
· Jornadas o talleres de sensibilización.
· Actuaciones para favorecer la convivencia: patios inclusivos, acompañamiento entre iguales, semana cultural…
Toda medida es poca cuando se trata de fomentar un trato amable y respetuoso entre los compañeros de aula y tiempos de recreo. Por lo que este alegato suma esfuerzos a la hora de atajar frases o gestos indebidos en el trato de los estudiantes y prevenir conductas de ansiedad, depresión o aislamiento.
Y es que las estadísticas nunca son favorables. Según datos de la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar (A.E.P.A.E.), el país ocupa el primer puesto a nivel mundial en casos de acoso y ciberacoso escolar, con más de 300.000 casos registrados cada año. Por eso, cada pequeña actuación pacífica como la de este colegio conquense supone una importante gota en el océano nacional.
