La campaña de matriculación para los alumnos de sexto de Primaria que en septiembre iniciarán la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ha comenzado en los institutos de Cuenca. El Digital de Cuenca se ha desplazado hasta el IES Santiago Grisolía, uno de los centros con mayor demanda de la capital, para conocer de primera mano el arranque del proceso.
Desde primeras horas de la mañana, el ajetreo en la entrada del instituto era evidente. Padres y madres, sobres en mano, se acercaban al centro para formalizar la inscripción de sus hijos en primero de la ESO. «Hoy es un día con mucha afluencia», explica una de las responsables de recoger la documentación, «aunque el proceso se extenderá a lo largo de toda la semana. Nos espera una semana intensa, como es habitual en estas fechas».
En el centro se encontraban también la directora, Paloma Yébenes, y el jefe de estudios, Jesús Herraiz, quienes han valorado la situación actual del instituto. «Este centro tiene una alta demanda», comenta Yébenes. Herraiz añade que «este año hemos tenido un aumento de vacantes en primero por necesidades de la administración».
En este contexto, la Consejería de Educación ya ha avanzado algunas de las novedades para el próximo curso, como la reducción de ratios. El delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez, ha reiterado recientemente el compromiso del Gobierno regional de bajar el número máximo de alumnos por aula a 30 en toda la etapa de Secundaria, una medida que pretende mejorar la atención individualizada y la calidad del aprendizaje en todos los centros.
Preguntados por las razones del éxito del Grisolía, los responsables destacan la ubicación del instituto, en una zona de expansión de la ciudad con gran crecimiento demográfico, así como el clima de confianza y cercanía construido en los últimos años. «Nos hemos esforzado en que sea un espacio en el que los alumnos se sientan como en casa», señala la directora. «Aquí pasan muchas horas y viven una etapa clave como es la adolescencia. Nos sentimos como su segunda familia».
Además, la presencia de hermanos mayores escolarizados en el centro es otro de los factores que refuerzan la continuidad del alumnado. «Cuando los mayores están a gusto, los pequeños suelen seguir sus pasos», explican.
Respecto a la transición de Primaria a Secundaria, tanto Yébenes como Herraiz insisten en la importancia del acompañamiento. «Los niños terminan sexto siendo niños, y dos meses después lo siguen siendo. Es fundamental que este paso se haga con un seguimiento cercano tanto por parte del profesorado como de las familias», subrayan.
Con el objetivo de facilitar ese proceso de adaptación, el jefe de estudios ha anunciado una reunión presencial antes del inicio de las clases —previstas para el 8 de septiembre—, dirigida a todas las familias con hijos que comienzan primero de la ESO. «Les daremos las orientaciones necesarias para afrontar esta nueva etapa con tranquilidad», explica Herraiz.
Entre las familias que han formalizado ya la matrícula se encuentra Montse Cañas, madre de un alumno que empezará en septiembre. «He elegido este centro por cercanía y porque su hermano ya estudia aquí. Espero que se adapte bien a esta nueva etapa», señala.
La campaña de matriculación arranca así con intensidad en los institutos de Cuenca y con la mirada puesta en un nuevo curso escolar que aspira a ser más equilibrado, más humano y con una atención educativa más personalizada gracias a medidas como la reducción de ratios.
Una apuesta por una educación pública de calidad que comienza con el compromiso de las familias y continúa en el trabajo diario de toda la comunidad educativa.
